(3)为降低其它因素对教学效果的影响,先对学生的确基本学习本事、信息素养和计算机技术水平等因素进行调查分析,并对其它教学方法在教学中的应用所产生的效果作预测分析,最终对教学效果进行分析时加以研究并予以排除。

特向领导申请办理请假手续。所以正确设计的夹紧机构应满足下列基本要求:(1)夹紧应不破坏工件的正确定位;(2)夹紧装置应有足够的刚性;(3)夹紧时不应破坏工件表面,不应使工件产生超过允许范围的变形;(4)能用较小的夹紧力获得所需的夹紧效果;(5)工艺性好,在保证生产率的前提下结构应简单,便于制造、维修和操作。

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5、做好冷冻机的经济运行,合理供冷,使机器始终保持良好的安全运行状态。小组长:1、负责及时收发本子包括及时督促订正。曾记起研究开发部的朝气,热情。待人接物,彬彬有礼。