应用领域

课后实时对于该课作出总结,写好教后感,教学反思,写下自我执教时的亲自体味或者疏漏,记下学生学习中的闪光点或者怀疑,实时妨碍教学履历的积攒以及履历的罗致,以便尔后改善课堂教学以及后退教学水平。

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